【摘 要】在现代信息技术的发展过程中,信息技术不断渗透到各个领域,而信息技术在学科教学方面的应用也使得教育领域焕发新的生机。信息技术在学校教学的应用不仅改变了原有的教学模式,也有效的提升了教学质量。运用多媒体技术来辅助教学可以有效增强课堂教学容量,通过优化课堂结构的形式来激发学生的学习兴趣,从而达到提升教学质量,优化教学效果的目的。 【关键词】多媒体技术;数学课堂;教学课件 【中图分类号】G6
为了保证高大模板支撑体系施工质量,本文主要对高大模板支撑体系施工中所存在的问题进行了分析,同时也提出了相应的安全管理对策。
桌面终端作为信息和业务活动的载体,已成为电网企业信息安全的薄弱环节。文章通过对当前桌面终端安全现状进行分析,指出了影响终端安全的主要问题,提出了一种全方位的桌面终
阐述了虚拟桌面技术的定义、特点及应用发展,分析了在教育环境下的应用优势,该技术能很好适应教学环境多样化需求,为机房管理员提供非常大的便利。但由于网络环境及配置等问题,虚
【摘 要】地理是一门非常实用的学科,在高考中也占据着很大的分值比例。为了让学生获得更加全面、系统的地理知识,为今后的学习与发展打下坚实可靠的基础,在高考中取得理想的成绩。教师就要对于课堂教学效果的提升,给予高度的重视。并且在实际教学中,采用高效灵活的教学方法,来促使学生主动踊跃参与课堂学习,提升课堂教学效果。 【关键词】高中地理;课堂教学 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A
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摘要:在C语言程序设计课程的教学改革中,针对该课程和学生的特点,就目前教学中存在的问题,对课程教学目标及教学方法进行重新组织,同时将项目导向、任务驱动、案例教学法相结合应用到教学过程中,除了培养学生的基本编程能力外,更注重学生用计算机处理基本问题的能力的培养。 关键词:程序设计;项目教学法;任务驱动 中图分类号:TP312.1-4 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2012