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现在《中学教学语法试行方案》已经拟定，而新的修辞学的体系还没建立，这个问题涉及到“消极修辞”和“积极修辞”问题。目前，有一部分修辞专著和高校《现代汉语》仍然是“消极修辞”和“积极修辞”并重；但也有一部分修辞专著及高校《现代汉语》教材专讲积极修辞；另外也有的语法垮辞专著，专讲消极修辞。可以看出对这个问题有很大分歧，这个分歧涉及到修辞的要求、修辞研究的对象等重大问题，这个问题不解决，新的修辞学的体系不可能建立。本文对这个问题谈几点初步意见。