论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
历史学科五大核心素养为唯物史观、历史解释、时空观念、史料实证、家国情怀,都是历史学科育人价值的集中体现。培养学生历史思维能力,帮助学生探究历史真相、领悟历史规律、
【机 构】
：
福建省三明第四中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2019年24期
其他文献
面对立德树人的根本任务,在初中历史课堂中培育学生核心素养成为教学研究的重点。主题式教学,在教学立意上培养学生正确的价值取向,注重素养品格;在教学主线上为学生构建知识
本文首先介绍欧盟法的概况，然后阐述欧盟法与成员国法之间的关系，具体阐述了欧盟法的直接效力原则、优先也即最高效力原则以及欧盟法与成员国法之间的配合关系效力原则。
森林资源是非常重要的资源,对于优化自然环境、提供生产建设所需的原材料而言具有重要意义,因此必须加强林业技术推广工作,从而提高林业工作的质量和效率。基于此,本文就林业
6月13、14日，最高人民法院开庭审理了原审被告人顾雏军等虚报注册资本，违规披露、不披露重要信息，挪用资金再审一案。2016年11月，《中共中央国务院关于完善产权保护制度依法保护
报纸
新课改提出的一大要求就是培养学生学科核心素养,而公共参与属于高中思想政治学科核心素养之一。班级管理活动是培养高中生公共参与意识的重要途径,重视学生核心素养的培养,
本文从外语学习与第二语言习得的在语言环境方面的差别入手，指出了英语作为外语学习需要营造准自然语言环境，明确了校园英语环境的内涵，及其对在校学生英语学习的重要性，探讨了如
《小城风光》是美国杰出剧作家桑顿·怀尔德的代表作。怀尔德以平淡的手法描述了小城居民静谧和谐的生活，歌颂了日常生活之美，和小城平等和谐的社会关系，同时也展示了生命的
元宝枫是槭树科槭树属落叶乔木,整体观感十分优越,树叶形态美丽、颜色鲜艳,秋季叶片颜色发生变化,是我国常见的观赏性红叶树种,其应用价值极高,在我国园林绿化中应用广泛。要