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摘要：如何提高小学德育的实效性?本文将从明确工作内涵、改变评价方式、校内外教育结合、加强家校联系、关注弱势群体等方面作详细论述。
关键词：农村小学；德育现状；实效性
中图分类号：G416文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-040-1
目前,困扰农村小学道德教育的一个突出问题就是德育的实效性低下。因而,如何遵循道德教育的规律,追求农村学校德育的实效性,是整个农村小学德育工作成败的关键所在。
一、德育为首，建立一支高素质的德育工作队伍
学校德育事关教育事业发展大局，学校领导要转变观念，反对重智轻德,理清办学思路,扎扎实实抓好德育工作。其次，确立全员参与，德育工作是每个教育工作的职责，不单是一部分人的事情。第三，引领班主任专业化发展。围绕通过学习培训、读书研讨、经验交流等形式，鼓励教师以教育案例研究为载体，不断反思，使得教师和学生在德育工作中共同成长，逐步探索班主任专业化发展。
二、挖掘资源，建立畅通的德育工作渠道和有效的育人途径
一是在学科教学中，充分挖掘德育资源。作为农村小学，要最大限度发挥现有的条件，主动适应时代变化。例如，在音乐课中，每首歌、每首曲都蕴含丰富的德育资源。在教学《可爱的家》这首歌曲时，我抓住“家”字，启发学生说说自己家是什么样的？通过学唱歌曲，体会到家的温暖、干净、美丽、祥和。对学生进行爱的教育，懂得回报父母、他人、社会。同时也利用各种德育阵地的功能，班队会、晨会、各种主题性活动是教育的好时机，面向每个教育个体实施教育。
二是充分挖掘校内德育资源。规范和培养学生的文明行为，陶冶情操。我校充分利用绿地，让学生成为种植能手，做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，树上、草地上有温馨的文明提示语。红领巾广播站力求内容丰富多彩，贴近学生的生活实际。早晨读点时事新闻，读点师生来稿，听点古典音乐；中午播放轻音乐，世界名曲，介绍音乐家的故事；课间放点儿歌。平时活动中让学生唱起来。坚持抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情。
三是充分利用校外德育活动资源。德育工作不能脱离社会大环境的作用。建立各种德育实践体验活动基地，如交通安全教育基地、法制教育基地、劳动教育基地，定期开展丰富的学生体验活动，增强社会责任感。
四是活动引领学生的自我体验教育。通过参与互动活动，使学生实现自我教育。3月份的“四别、四带、四无”习惯养成主题教育和“环保教育月”系列活动（四别：向粗鲁、陋习、坏事、游戏厅告别；四带：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给别人；四无：校园无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）；4月份的“文明礼貌月”系列活动；5月结合迎“六
关键词：农村小学；德育现状；实效性
中图分类号：G416文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-040-1
目前,困扰农村小学道德教育的一个突出问题就是德育的实效性低下。因而,如何遵循道德教育的规律,追求农村学校德育的实效性,是整个农村小学德育工作成败的关键所在。
一、德育为首，建立一支高素质的德育工作队伍
学校德育事关教育事业发展大局，学校领导要转变观念，反对重智轻德,理清办学思路,扎扎实实抓好德育工作。其次，确立全员参与，德育工作是每个教育工作的职责，不单是一部分人的事情。第三，引领班主任专业化发展。围绕通过学习培训、读书研讨、经验交流等形式，鼓励教师以教育案例研究为载体，不断反思，使得教师和学生在德育工作中共同成长，逐步探索班主任专业化发展。
二、挖掘资源，建立畅通的德育工作渠道和有效的育人途径
一是在学科教学中，充分挖掘德育资源。作为农村小学，要最大限度发挥现有的条件，主动适应时代变化。例如，在音乐课中，每首歌、每首曲都蕴含丰富的德育资源。在教学《可爱的家》这首歌曲时，我抓住“家”字，启发学生说说自己家是什么样的？通过学唱歌曲，体会到家的温暖、干净、美丽、祥和。对学生进行爱的教育，懂得回报父母、他人、社会。同时也利用各种德育阵地的功能，班队会、晨会、各种主题性活动是教育的好时机，面向每个教育个体实施教育。
二是充分挖掘校内德育资源。规范和培养学生的文明行为，陶冶情操。我校充分利用绿地，让学生成为种植能手，做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，树上、草地上有温馨的文明提示语。红领巾广播站力求内容丰富多彩，贴近学生的生活实际。早晨读点时事新闻，读点师生来稿，听点古典音乐；中午播放轻音乐，世界名曲，介绍音乐家的故事；课间放点儿歌。平时活动中让学生唱起来。坚持抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情。
三是充分利用校外德育活动资源。德育工作不能脱离社会大环境的作用。建立各种德育实践体验活动基地，如交通安全教育基地、法制教育基地、劳动教育基地，定期开展丰富的学生体验活动，增强社会责任感。
四是活动引领学生的自我体验教育。通过参与互动活动，使学生实现自我教育。3月份的“四别、四带、四无”习惯养成主题教育和“环保教育月”系列活动（四别：向粗鲁、陋习、坏事、游戏厅告别；四带：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给别人；四无：校园无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）；4月份的“文明礼貌月”系列活动；5月结合迎“六