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以学生的发展为本，给学生营造了自主学习、合作学习、探究学习的氛围，调动了学生学习历史的积极性、主动性，培养了学生的历史思维能力和实践创新能力。
自主、合作、探究学习方法在高中历史教学中的运用
【摘 要】
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以学生的发展为本，给学生营造了自主学习、合作学习、探究学习的氛围，调动了学生学习历史的积极性、主动性，培养了学生的历史思维能力和实践创新能力。
【机 构】
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广东省梅州市平远县平远中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年17期
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