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【摘 要】
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生物课改要全面贯彻面向全体学生，提高学生的生物科学素质，倡导探究性学习等理念。下面以“食物链和食物网”的研究课为例与全国同行做一交流。
【机 构】
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北京市育才学校
【出 处】
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中小学教材教学：中学理科
【发表日期】
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2004年4期
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