【摘 要】
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弱势群体子女小学阶段教育问题是我国及全世界不可回避的一个重大问题.他们的心理状况、学习习惯、道德行为都成为我们所关注的话题.我们在作文起步阶段也发现,这类群体出现
【机 构】
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甘肃省临洮县第二实验小学,甘肃临洮,730500
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弱势群体子女小学阶段教育问题是我国及全世界不可回避的一个重大问题.他们的心理状况、学习习惯、道德行为都成为我们所关注的话题.我们在作文起步阶段也发现,这类群体出现的问题还真不少.因为写作是心智与知识的综合训练,是一种创造性劳动.在总目标中对三年级学段写作提出要求:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”这些要求一方面强调了学生习作的自我表达,发展个性,另一方面强调了全体学生的习作要适应社会,注重交流.
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