【摘 要】
：
采用高温固相反应法，在Ａｒ气氛中合成了ＫＭＦ３（Ｍ＝Ｍｇ，Ｃａ，Ｓｒ，Ｂａ）基质化合物和掺杂Ｃｅ＾３＋的磷光体。经Ｘ射线衍射分析确定，ＫＭｇＦ３和ＫＣａＦ３属于立方晶系、钙钛矿型结构，ＫＳｒＦ３和ＫＢａＦ３具有类似的结构。测定了ＫＭＦ３：Ｃｅ＾３＋的发光光谱，观察到与其结构对应的分
【机 构】
：
辽阳石油化工高等专科学校基础部,中国科学院长春应用化学研究所
论文部分内容阅读
采用高温固相反应法，在Ａｒ气氛中合成了ＫＭＦ３（Ｍ＝Ｍｇ，Ｃａ，Ｓｒ，Ｂａ）基质化合物和掺杂Ｃｅ＾３＋的磷光体。经Ｘ射线衍射分析确定，ＫＭｇＦ３和ＫＣａＦ３属于立方晶系、钙钛矿型结构，ＫＳｒＦ３和ＫＢａＦ３具有类似的结构。测定了ＫＭＦ３：Ｃｅ＾３＋的发光光谱，观察到与其结构对应的分为二种不同的光谱结构，讨论了Ｃｅ＾３＋的取代格信。
其他文献
摘要：小学语文教学是实施素质教育的主要渠道，优化教育教学过程是实施素质教育的一个核心，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全展和终身发展的基础，那么在实际的教育教学工作中如何具体加以实现呢？ 关键词：小学语文;素质教育;探究学习 1.利用直观教具 小学语文课特定的教学内容严肃、枯燥，抽象，如果只靠一支粉笔，一张嘴，很难调动和激发学生学习的积极性和主动性。但如果运用音乐，挂图
河北省秦皇岛市特殊教育学校掠影，始建于1959后，原名山海关聋哑学校。学校开办学前、小学、初中和高中教育，开设盲教、聋教、培智三个专业。目前，有24个教学班，其中，5个盲班、10个
2002年5月31日,坐落在"千古龙飞地"的江苏省涂州市沛县歌风小学举行了江苏省实验小学、联合国教科文EPD实验学校揭牌仪式暨素质教育展示会.
板书不仅能够帮助学生把握重点,理清思路,同时还能培养学生的分析能力、概括能力和语言表达能力。板书设计是提高数学课堂教学质量的有力措施之一,接下来就以苏教版四年级下
第十五个全国助残日之际，浙江省教育厅和浙江省残联联合成立了3个特殊教育资源中心。
该系统是以Kenetis K60单片机作为微处理器。系统由硬件电路将温度信号进行滤波、放大和整形处理,通过一个滞回比较器,实现对温度的自动控制。通过单片机对电桥上面的一个电阻进行控制,实现对温度控制间隔的调节。最后运用读取电桥一端电压,将得到的数据传送到TFT液晶彩屏显示。通过串口将单片机控制模块与PC连接起来,就可以实现在PC上对实验数据进行监测以及对单片机进行控制。同时利用LebVIEW制作一
采用不同电极,以La_(0.95)Pb_(0.05)F_(2.95)为固体电解质(SE)材料,制成四个气敏元件,比较了各元件常温氢敏特性。元件“Bi(BiF_3)|SE|Pt”性能最好,对100Pa氢气的90％响应时间
本文作者根据多年以来工作实际经验,通过对国内5 00kV交直流输电的主变压器的实验方法的列举分析,论证了各项试验方法的实验效果,以便和同行交流与切磋。
摘 要：诗歌教学是小学语文教学的基础与重点，诗歌除了能够让学生拥有品味古代文化，受到经典文化熏陶的机会之外，还能够让学生透过诗歌了解古代文化，吸收传统文化当中的智慧与内涵，培育学生文学鉴赏能力和语文素养。如何优化语文诗歌教学是小学语文教师在改革传统教育策略的过程中需要积极思考的问题。语文教学改革需要跟上全球化以及国际化的发展，但同时也要将本民族的优秀传统文化发扬光大，这就需要提高对诗歌教学的重视程
摘要：学生对于语文学科的掌握关键在于课堂中的吸收情况，也就是说学生对于课程的学习掌握情况，想要学生能够更快速的掌握知识点，需要学生能够跟上教师的思路、能够积极主动的思考问题、有总结问题的能力，所以，想要在语文课堂上学好语文知识，就需要集中注意力，拥有较强的倾听能力。所谓倾听能力指的是学生能否按照教师的引导去思考问题，建立正确的逻辑思维，将倾听内容快速转变为自己的东西。本文介绍了学生倾听能力提升的重