运用微课突破初中思品重难点的行动研究报告

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自主性是人作为主体的根本属性,自主发展是"核心素养"的重要组成部分。因此,让学生学会学习、健康生活,意义深远。而"微时代"的到来,恰恰为这一目标的实现提供了有利的条件。微课作为一种新的教学活动,不断打破传统的教学方式,在时空上更加满足学生自主学习的需求,同时对教师的教学活动也起到一定的突破和延伸作用。当前,随着国家对学校教学硬件投入的不断加大,基本实现了班班通全覆盖和互联网的普及,
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