高数融入专业的教学改革实践

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文章以7个水产养殖户养殖数据为依据,以教学与实际相结合的教学手法,基于函数、导数、统计、数学模型、数学软件等知识,得出模型数据,为养鱼生产持续发展的决策提供科学的理论依据,使学生在学习新知识中掌握实际应用能力和科研能力,也为高等数学改革提供一条途径。
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