以生为本，--从两位名师课例谈起让学习在课堂上真正发生

• 作 者: 刘淑洁
• 机 构: 南京师范大学附属小学
• 出 处: 七彩语文（教师论坛）
• 发表日期: 2016年9期
• 关键词: 以生为本 名师 学习的主人 尊重儿童 教育工作者 理发 主动探索 主动求知 学生 师范大学 主动权 教育者 装饰 职业 语言 衣裳 牙医 牙齿 修剪 培养

华南师范大学郭思乐教授说过：“作为教育者要思考这样的问题：假如你是一个裁缝，你给儿童做衣裳；假如你是理发师，你给儿童理发；假如你是牙医，你给儿童打理牙齿，这些职业都是改变儿童的外部。然而，我们是教育工作者，我们要改变的不是儿童的外部，不是装饰儿童，而是改变儿童自身。我们用语言来影响他，用环境来教育他，用活动来培养他，但就是没有办法像裁缝、理发、做牙那样，对儿童剪裁、修剪、打磨，我们所做的，全都要通过儿童自己去最后完成。我们必须一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童，否则，我们的教育工作就会做不对、做不好、做不了。”我常以郭教授的这段话鞭策自己，提醒自己：学生是学习的主人，是主动求知、主动探索的主体，要把学习的主动权真正还给学生。