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我国民办高校的规范治理形式以董事会制定决策和校长执行决策为基本特征,但由于利益机制的作用,出现了各种利益关系组合,反映了民办高校由利益团体掌控的本质,其外在的表现形式是组织的公益性弱、寻利性强。根据教育部关于“新时代高教40条”的要求,本文认为研究民办高校的治理结构对于梳理民办高校的生源、教育质量以及就业竞争力等均具有深刻的现实意义。本文从民办高校治理结构与公办院校治理结构的比较发现存在的问题,然后针对现存的问题提出可行性的、建设性的突破路径。