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小学数学教学中,教师的课堂评价语言对学生的学习能够起到引导和激励作用。教师多一些赏识和鼓励,学生就会多一些自信和上进心。教师对学生的评价要尊重、赏识、及时准确、形式丰富多彩,帮助学生树立信心,提高数学学习的兴趣,营造良好的数学课堂氛围。
用“爱”点燃学生心灵的火花
【摘 要】
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小学数学教学中,教师的课堂评价语言对学生的学习能够起到引导和激励作用。教师多一些赏识和鼓励,学生就会多一些自信和上进心。教师对学生的评价要尊重、赏识、及时准确、形
【机 构】
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河南省焦作市解放区幸福街小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年10期
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