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当下,初中生作文教学成为语文教师在不断思考的主要教学内容,但当今的中学生在作文方面还存在较多的问题,这与教师的传统教学形式有关,与学生的学习基础和知识积累也有关。作为语文教师,除了给予学生作文方面的指导外,还应从自身的教学形式进行改变。基于此,本文提出了分层作文教学的策略,希望对语文教师作文教学带来启发。