【摘 要】
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不知不觉间,中国网民已达2.53亿,成为世界最大的网民群体。从私人空间到公共媒体,从虚拟空间到与现实交融,伴随着中国社会复杂而艰巨的转型,网络民意正成为一股推动中国进步
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不知不觉间,中国网民已达2.53亿,成为世界最大的网民群体。从私人空间到公共媒体,从虚拟空间到与现实交融,伴随着中国社会复杂而艰巨的转型,网络民意正成为一股推动中国进步的、不断向上的民间力量。如今的网上中国,复杂多面、观点纷呈、宽松包容、百家争鸣,
Unconsciously, Chinese netizens have reached 253 million to become the world’s largest Internet community. From private space to public media, from virtual space to reality, and with the complex and arduous transformation of Chinese society, online public opinion is becoming a rising non-governmental force that promotes China’s progress. Today’s online China, complex multifaceted, point of view, relaxed and inclusive, contending,
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目的:观察剖宫产术胎儿脐带结扎后静脉泵注右美托咪定对围术期产妇寒颤、牵拉反应的预防效果.方法:选取2019年3月至2019年12月在我院行剖宫产术的60例孕产妇作为研究对象,使
语文教育应该是审美的、诗意的、充满情趣的。审美的最高境界往往是超功利的——净化心灵,陶冶情操,丰富人的精神生活,培养人的健康审美情趣,最终形成崇高的审美理想。中学各学科都兼有美育的任务,但是,语文学科美育的广泛性和深刻性远远超过数理化学科。每一位语文教师都应该努力提高自身的审美能力,在教学中有意识、有目的地结合语文学科的教育特点,对学生进行美育教育的渗透,让学生学会感受美、鉴赏美、评价美、创造美,
摘要: 新课改以来,自主学习得到大力提倡,但自主学习不是自己学习,而是在教师的正确引导下,充分发挥学生的主体作用,启迪学生思维,使学生主动地、创造性地学习。文章在自主性学习的概念基础上,提出了几点高中语文自主学习能力培养的策略。 关键词: 高中语文教学自主学习 一、自主性学习的概念和重要性 1.自主性学习的概念。 自主性学习是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整
摘要: 教师在教学上应当有自己的特色,应该根据学生的年龄、知识层次选择恰当的授课方式,通过“使用语文”来培养学生的语文能力,通过“享受语文”来升华人性,并通过能力和人性的合金来建塑人格,体现语文教育“工具价值”和“人文价值”的统一。 关键词: 语文教学模式多样化 教师在教学上应当有自己的特色,应该根据学生的年龄、知识层次选择恰当的授课方式。但教学方法不应程式化、单一化,更不应变化无常。如在
有一天朋友转了网络红人张尕怂的唱歌小视频给我,我看了后笑得差点呛住,立刻登录微博给他加了关注.以后的日子里,但凡心情有点丧,就去找一段他唱歌的视频来看,荒废了很久的微
早在“五四”时期,著名教育家蔡元培就提出了“以美育代宗教”的著名口号,强调了美育是一种主要的世界观教育。高中阶段是中学生世界观形成的主要时期,研究显示,高中生的认知水平和学习能力都得到较高的发展,开展美育活动,对高中学生的意志、品质、自我意识、性格、品德和人际交往等素质的形成与发展有决定性的作用。语文教学具有美育功能,其中蕴含着无比丰富的美育因素。那么,在这个关键的时期,教师如何在高中语文教学过程
摘要: 初中语文教学应树立起以教师为主导,学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式,以启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知—探究—反思—延伸为主线的重点篇目学习法,以合作—探究—创造—创新为核心的语文活动课等。 关键词: 初中语文教学新思路新模式 一、初中语文教学的理念 1.用全新的教育教学理念,改革课堂教学。
目的:分析系统联合药物治疗强直性脊柱炎的效果.方法:随机选取我院2018奶奶2月-2019年2月收治治疗的强直性脊柱炎患者共32例,对患者确诊之后进行常规NSAIDs药物治疗的基础上
本文通过研究同一饲喂条件下,不同生长速度的阿勒泰羊肠道菌群差异,以及通过日粮影响生长速度后,肠道菌群物种组成的变化,旨在探讨肠道菌群与绵羊生长发育之间的关系.在300只
摘要: 多媒体教学有利于丰富教学内容,有利于提高单位时间内课堂的教学密度,有利于提高学生的学习兴趣,有利于提高教学效果;但是限制了教师和学生的创造性思维活动。所以教师在中职语文教学过程中应注意程式的简化,运用时机和持续时间的长短安排,需要注意选题和课件主题内容定位的合理性,应将多媒体教学当作一种辅助工具。 关键词: 中职语文教学多媒体教学优势不足 多媒体教学具有图、文、声、像、影并茂的特点