【摘 要】
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体育课程的教学目的是使学生掌握“三基”.目前,高职学院部分学生存在厌学情绪,对体育课的认识不充分.笔者从学生个性出发,结合专业特点和时代要求,提出要加强学生的思想教育
【机 构】
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四川工商职业技术学院 四川都江堰611830
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体育课程的教学目的是使学生掌握“三基”.目前,高职学院部分学生存在厌学情绪,对体育课的认识不充分.笔者从学生个性出发,结合专业特点和时代要求,提出要加强学生的思想教育,转变学生认识体育课的态度,以及提高教师业务水平和基本素质等方面的作为解决措施.
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