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汉语语法与高中生的学习、生活、口语交际、书面表达密切相关,对高中生听、说、读、写各方面都有一定的影响。通过调查与分析,了解到延安中学高中生汉语语法教学现状不容乐观,在分析其原因的基础上,总结出改进高中汉语语法教学现状的策略,使学生系统地学习语法知识,具备完整的语文知识体系,从而更好地学习语文。
高中汉语语法教学的调查与思考——以延安中学为例
【摘 要】
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汉语语法与高中生的学习、生活、口语交际、书面表达密切相关,对高中生听、说、读、写各方面都有一定的影响。通过调查与分析,了解到延安中学高中生汉语语法教学现状不容乐观
【机 构】
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延安大学文学院
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2015年10期
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