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如何发挥新浙大的综合优势，加强创新人才培养，是浙大新一轮教学改革的重点。本文在对浙江大学“混合班”、“工程教育高级班”、“医高班”、“基地班”等英才培养形式分析的基础上，详细地论述了创新人才培养所遵循的基本原则，并对如何开创人才培养新局面，从师资、教学模式、考试制度及校园文化等方面提出了具体设想与思路。