高中物理解题中“假设法”的应用分析

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假设法是科学研究中常用的一种思维方法,也是物理学中的一个重要思想.假设法是对于待求解的问题,在与原题所给条件不相违的前提下,人为加上或减去某些条件,以使原题方便求解.求解物理试题常用假设法处理某些物理问题,往往容易突破思维瘴碍,找出新的解题途径,化难为易,化繁为简.物理解题中的假设,主要有等效假设、现象假设、参量假设、和极端假设等.
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