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为了适应英语写作作为国际互联网上信息交流主导方式这一时代需求，从根本上解决目前学生写作能力提高缓慢的问题。该文就大学英语写作中的一些较为典型的语言盲点现象作一剖析和对比，指出大学英语写作应注意帮助学生了解并克服因母语习惯而造成的英语写作中的语言盲点，引导学生树立起较好的差错自纠能力，切实改革英语写作的评改工作。