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活动是德育的生命，没有活动的德育必將是枯燥低效的。通过开展一系列德育实践活动，让德育鲜活起来、精彩起来，为学生传递成长正能量，是宁阳县实验小学德育工作的目标。
德育活动红色化。学校加强爱国主义教育，通过组织学生阅读红色经典，引导他们树立正确的价值观。通过参加“中国梦 中华情”课前一支歌比赛、红歌传唱、“红领巾心向党”讲故事比赛，孩子们受到了爱国主义教育，也对中国梦有了更深刻的体会。通过观看红色电影、到烈士陵园扫墓、听“五老”进校园讲故事等，学生接受了生动的革命传统教育，增强了社会责任感和历史使命感。扎实有效的红色德育活动，使学生坚定了理想信念，有效推动了未成年人思想道德建设和校园文化建设。
德育活动阳光化。学校积极组织学生开展献爱心志愿活动，如“大手牵小手，走进敬老院”志愿服务活动，同特教中心儿童联谊活动，每年助残日捐款献爱心活动，日行一善“积微善 成大德”活动等，大力弘扬雷锋精神，让阳光和爱洒满人间。
德育活动感恩化。学校结合各种节日和庆典，如母亲节、父亲节、重阳节、教师节、入学礼、毕业典礼等，开展了形式多样的感恩活动，对学生进行传统美德教育。如在三八妇女节来临之际，学校组织开展了“关爱长辈，践行孝道”实践活动，通过“唱一首歌曲、诵一段经典、看一个短片、讲一个故事、做一张贺卡、做一番点评”等环节，让孩子们表达对母亲的爱与感激。利用寒暑假，开展了“道德五个一活动”，通过“我当一天家”亲身体验活动，学生深刻体会到了父母的伟大与艰辛，进而知恩、感恩、报恩。
德育活动文明化。作为全国文明礼仪示范基地，学校一直以来都高度重视文明礼仪教育，除抓好日常行为规范养成教育外，还注重通过活动来让学生获得教育。如让学生学唱“中小学生歌”，做文明礼仪操，开展课本剧比赛和广播操比赛等。一年级举办“争当生活小能手”生活技能比赛，锻炼学生的自理能力。中高年级开展“我是文明小达人”文明礼仪知识竞赛、“文明美德伴我成长”主题教育读书活动，设立“文明礼仪监督岗”，评选“文明小卫士”等，切实提升学生的文明素养。
德育活动理想化。学校始终把学生的理想信念教育列于学校德育工作首位，开展了“理想点亮人生”主题教育读书活动。利用中队主题评比活动、手抄报比赛、作文展评、校报《雏翔园》宣传等形式，深入开展理想信念教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
德育活动生命化。学校加大安全教育力度，做到警钟长鸣，常抓不懈。通过安全教育日、消防日等节日对学生进行安全教育，加大对学生课间活动的监督，设立了安全监督岗，做好重点区域、重点时段护导，开展好交通安全、防震防灾等教育。还邀请消防大队、交警队、医院人员等来校为全校学生进行消防、交通、疾病、救护等安全知识讲座，每月进行一次火灾及地震逃生演练。要求班主任在每周的班队课上有十分钟的安全教育，并做好记录。
德育活动自然化。学校组织学生开展了“爱我家乡，拥抱自然”和“走进大自然，亲子远足行”德育实践活动;召开“世界水日”“世界地球日”等主题队会;组织学生在清明节远足扫墓，走进复圣公园开阔视野，参观气象局了解自然气象知识等，使学生磨炼意志品质，强化热爱自然、热爱家乡的情感。
德育实践活动赋予了德育以鲜活的面容和多样的色彩。各种有趣有益的活动，促进了学生道德修养的提升和实践能力的增强，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
（作者单位：山东省宁阳县实验小学）
德育活动红色化。学校加强爱国主义教育，通过组织学生阅读红色经典，引导他们树立正确的价值观。通过参加“中国梦 中华情”课前一支歌比赛、红歌传唱、“红领巾心向党”讲故事比赛，孩子们受到了爱国主义教育，也对中国梦有了更深刻的体会。通过观看红色电影、到烈士陵园扫墓、听“五老”进校园讲故事等，学生接受了生动的革命传统教育，增强了社会责任感和历史使命感。扎实有效的红色德育活动，使学生坚定了理想信念，有效推动了未成年人思想道德建设和校园文化建设。
德育活动阳光化。学校积极组织学生开展献爱心志愿活动，如“大手牵小手，走进敬老院”志愿服务活动，同特教中心儿童联谊活动，每年助残日捐款献爱心活动，日行一善“积微善 成大德”活动等，大力弘扬雷锋精神，让阳光和爱洒满人间。
德育活动感恩化。学校结合各种节日和庆典，如母亲节、父亲节、重阳节、教师节、入学礼、毕业典礼等，开展了形式多样的感恩活动，对学生进行传统美德教育。如在三八妇女节来临之际，学校组织开展了“关爱长辈，践行孝道”实践活动，通过“唱一首歌曲、诵一段经典、看一个短片、讲一个故事、做一张贺卡、做一番点评”等环节，让孩子们表达对母亲的爱与感激。利用寒暑假，开展了“道德五个一活动”，通过“我当一天家”亲身体验活动，学生深刻体会到了父母的伟大与艰辛，进而知恩、感恩、报恩。
德育活动文明化。作为全国文明礼仪示范基地，学校一直以来都高度重视文明礼仪教育，除抓好日常行为规范养成教育外，还注重通过活动来让学生获得教育。如让学生学唱“中小学生歌”，做文明礼仪操，开展课本剧比赛和广播操比赛等。一年级举办“争当生活小能手”生活技能比赛，锻炼学生的自理能力。中高年级开展“我是文明小达人”文明礼仪知识竞赛、“文明美德伴我成长”主题教育读书活动，设立“文明礼仪监督岗”，评选“文明小卫士”等，切实提升学生的文明素养。
德育活动理想化。学校始终把学生的理想信念教育列于学校德育工作首位，开展了“理想点亮人生”主题教育读书活动。利用中队主题评比活动、手抄报比赛、作文展评、校报《雏翔园》宣传等形式，深入开展理想信念教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
德育活动生命化。学校加大安全教育力度，做到警钟长鸣，常抓不懈。通过安全教育日、消防日等节日对学生进行安全教育，加大对学生课间活动的监督，设立了安全监督岗，做好重点区域、重点时段护导，开展好交通安全、防震防灾等教育。还邀请消防大队、交警队、医院人员等来校为全校学生进行消防、交通、疾病、救护等安全知识讲座，每月进行一次火灾及地震逃生演练。要求班主任在每周的班队课上有十分钟的安全教育，并做好记录。
德育活动自然化。学校组织学生开展了“爱我家乡，拥抱自然”和“走进大自然，亲子远足行”德育实践活动;召开“世界水日”“世界地球日”等主题队会;组织学生在清明节远足扫墓，走进复圣公园开阔视野，参观气象局了解自然气象知识等，使学生磨炼意志品质，强化热爱自然、热爱家乡的情感。
德育实践活动赋予了德育以鲜活的面容和多样的色彩。各种有趣有益的活动，促进了学生道德修养的提升和实践能力的增强，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
（作者单位：山东省宁阳县实验小学）