【摘 要】
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通过汽修教研活动发现，中职教师的教学方法传统单一，学生学习缺乏主动性，中等职业教育的理念是对学生进行“以素质为基础，以能力为本位”的指导思想进行培养提高学生的学习能力，汽
【机 构】
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杭州市临平职业高级中学，浙江 杭州 311100
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通过汽修教研活动发现，中职教师的教学方法传统单一，学生学习缺乏主动性，中等职业教育的理念是对学生进行“以素质为基础，以能力为本位”的指导思想进行培养提高学生的学习能力，汽车电气课程对于汽修专业来说是一门比较基础重要的课程之一，在课堂教学中改变老师与学生的地位，进行角色翻转，去唤醒学生学习的主动性，让学生在积极主动环境中去探究知识，获取知识，学会学习，增强技能，提高学生学习能力，从而解决现在普遍的“教师难教，学生厌学”的现状，教师的教学方法不断创新，才能让学生“乐学、好学、思学”积极参与课堂，从而增强了学生
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