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文章首先分析了大学生素质教育的内涵和现状,然后从探索求真、先忧后乐,博采众长、兼容并包,不尚空谈、苦干实干,与时俱进、开拓创新四个方面阐述了湖湘文化的特色,最后在此基础上提出了湖湘文化融入大学生素质教育的路径。
湖湘文化融入大学生素质教育的路径
【摘 要】
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文章首先分析了大学生素质教育的内涵和现状,然后从探索求真、先忧后乐,博采众长、兼容并包,不尚空谈、苦干实干,与时俱进、开拓创新四个方面阐述了湖湘文化的特色,最后在此
【机 构】
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湖南文理学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“基于自媒体传播的大学生文化自信培养方式研究”(编号:18C0742)
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