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“低端”学生的教育不容回避,在“低端”学生的教育方面要有爱心;要善于用多角度思维,捕捉他们的亮点,创设机遇,挖掘他们的亮点,加以赏识;批评时要尊重他们的人格,注意语言、场合和方式,引导和帮助其改正错误;在教学中照顾到“低端”学生,给他们机会体验成功.
浅议中职学校“低端”学生的教育
【摘 要】
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“低端”学生的教育不容回避,在“低端”学生的教育方面要有爱心;要善于用多角度思维,捕捉他们的亮点,创设机遇,挖掘他们的亮点,加以赏识;批评时要尊重他们的人格,注意语言、
【机 构】
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河北省邯郸市第二财经学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年4期
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