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小学语文作为学生学习语文知识的基础阶段,教师应当认识到识字教学在小学语文课程学习中的意义,本文根据目前存在的问题提出小学语文多样化识字教学策略,从而培养学生语文核心素养.
小学语文多样化识字教学策略
【摘 要】
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小学语文作为学生学习语文知识的基础阶段,教师应当认识到识字教学在小学语文课程学习中的意义,本文根据目前存在的问题提出小学语文多样化识字教学策略,从而培养学生语文核
【机 构】
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江苏省常州市武进区刘海粟小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2020年10期
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