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随着科学技术、互联网与云计算的发展，大数据技术被越来越广泛地运用到社会生活的各个领域中。与此同时，大数据推动了 现代化教育的改革与发展，为教育提供了多样化、个性化的服务。因此，将大数据运用到初中数学课堂教学中能够有效开发学生智慧潜能， 提高教学有效性。本文从借用大数据的引导、掌握大数据分析原理和借用大数据算法三方面出发，分析和探究基于大数据的初中数学课堂 教学的有效策略。