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“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。我们应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而使学生真正成为课堂学习的主人。
浅谈小学数学课堂中如何让学生自主学习
【摘 要】
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“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。我们应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中，从而使学生真正成
【机 构】
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河北省定州市土厚小学 073000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年8期
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