【摘 要】
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音乐在陶冶情操、提升审美情趣和调节心理情绪等方面具有其他学科无可比拟的重要作用,因而对高中学子的音乐教学不可不加以重视.本文立足于此,对高中音乐教学中体验式教学进
【机 构】
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上海市中原中学 上海 200438
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音乐在陶冶情操、提升审美情趣和调节心理情绪等方面具有其他学科无可比拟的重要作用,因而对高中学子的音乐教学不可不加以重视.本文立足于此,对高中音乐教学中体验式教学进行了较为详细的探讨,并以陶行知教育理念为指导,教学合一,对其进行实验分析,并就此对高中音乐体验式教学提出了相关策略和建议,希望能促进我国高中音乐教育的进一步深入发展.
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