应用词块,提升英语写作教学有效性

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词块教学法是指总结常用的短句,从而可以在使用时即取即用,达到提高写作有效性的方法,本文就词块教学法在初中英语课堂中的应用展开叙述.词块教学法旨在通过常用词块的总结和整理,帮助学生熟练掌握这些常用的英语表达方式.一般可将词块分为四类:聚合词(ploy words),搭配次(collocations),习惯用语(Idi?oms)和引入语(Sentence frame).在熟练掌握了这些常用表达之后就能够灵活地进行循环利用,从而提高写作的连贯性,使表达更加得体.
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