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目的：探讨健康教育对门诊2型糖尿病病人的影响。方法：选择2007年8月一2008年8月在我院门诊就诊的2型糖尿病病人68例，对其进行针对性的健康教育6个月。采用自行设计的调查问卷，对68例病人在健康教育前后进行调查分析，并比较健康教育前后病人在掌握药物治疗、自我血糖监测、饮食控制、运动疗法、病情现状、并发症预防知识方面差异。结果：健康教育后糖尿病病人掌握在自我血糖监测、饮食控制、运动疗法、病情现状知识方面比较（均P〈O．05），差异有统计学意义。结论：门诊健康教育是糖尿病病人获得有关糖尿病知识及治疗技巧的