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建设文化强国,坚定文化自信,是中国社会发展的主要求,也是实现“四个自信”的关键环节。在当前的语文教育中,传统文化所占的比重是相对较大的。但是如何充分用好传统文化,通过传统文化教育对学生语文学习甚至自身发展起到强大的助推作用,也是当前教育应该关注的主要问题。本文就从当前的初中语文教育角度出发,为进一步推动传统文化与语文教育的融合发展提出一些意见。