【摘 要】
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高中物理在现阶段的教学中,表现出了一定的传统特点,很多教师都担心学生无法得到理想的成绩而影响升学,所以采用传统的灌输式教学方法。长此以往,很难让学生拥有一个较大的能
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高中物理在现阶段的教学中,表现出了一定的传统特点,很多教师都担心学生无法得到理想的成绩而影响升学,所以采用传统的灌输式教学方法。长此以往,很难让学生拥有一个较大的能力提升。根据新课程理念的要求,未来的高中物理教学可以采用案例教学法来进行,这样不仅可以稳步提高学生的成绩,对学生的能力提升也有较大的积极意义。
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