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随着高职院校的快速发展,教学管理问题日益被提上日程.有效的教学管理可以提高教学质量,提高提升教学水平,进而推动教学改革和发展,实现社会人才培养目标.但是,深受传统教学管理观念的影响,我国高职教学管理的水平还比较低下,严重影响了教学质量的提高.本文主要分析了高职教学管理的现状,并针对现状提出了相关对策.