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识字是贯穿整个语文学习阶段的重要内容。“兴趣、习惯、能力”是识字教学目标的关键词，而“兴趣”又是后两者的落脚点。“兴趣”本义是指“对事物的喜爱程度”。面对枯燥乏味的汉字，学生只有产生兴趣，汉字才可能变得生动有趣。因此，教师要帮助学生建立正确的态度、积极的情感，“趣”字当头迈好第一步，识字教学便成功了一大半。