浅谈“娱教”思想下的小学语文教学实践探索

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随着我国教育制度的不断变革,要求教师在对学生进行教育教学的过程中,需要不断创新教学方法,确立学生的主体地位,以趣味的教学手段激发学生学习知识的兴趣,小学语文是小学生需要学习的重点内容,但是学生对枯燥的文字学习不感兴趣,也就严重降低了学生学习语文知识的积极性,在一定程度上抑制了学生语文学习能力的提升,那么教师就急需改变教学方法,所以下文就“娱教”思想下的小学语文教学实践展开论述.
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