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初中阶段是一个人成长的重要阶段,在这个从少年向青年过渡的特殊时期,学生主体意识增强,但思想观念又尚未定型,学生身体、心里各方面的发育皆处于半成熟状态,教师的教育和管理相对于其他任何时期都尤为重要。本文从如何发挥学生主体性,充分调动学生实施自我管理方面谈几点认识。
初中班级管理策略浅谈
【摘 要】
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初中阶段是一个人成长的重要阶段,在这个从少年向青年过渡的特殊时期,学生主体意识增强,但思想观念又尚未定型,学生身体、心里各方面的发育皆处于半成熟状态,教师的教育和管
【机 构】
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延吉市第六中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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