高中英语教材评价与作用分析——以外研版《新标准》高中英语教材为例

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本文采用内部评价方法对《新标准》高中英语教材进行评价,并通过分析教材使用现状,提出希望此次高考改革能促进教材资源有效使用和提高学生综合语言运用能力。 In this paper, we use the internal evaluation method to evaluate the “new standard” high school English textbooks. Based on the analysis of the use of textbooks, we hope that the college entrance examination reform can promote the effective use of textbook resources and improve students’ ability to use comprehensive language.
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