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《组织胚胎学》是中医院校中重要的一门基础科目,我们建立了该课程的建构主义教学模式,以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.
基于建构主义教学模式的《组织胚胎学》课程《胰腺》章节的教学设计
【摘 要】
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《组织胚胎学》是中医院校中重要的一门基础科目,我们建立了该课程的建构主义教学模式,以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情
【机 构】
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广西中医药大学组织胚胎学教研室 广西南宁530222;广西中医药大学中医诊断学教研室 广西南宁530222
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年7期
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