以人为本的小学学校管理模式研究

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学校管理是保证教学秩序,提高教学质量的关键.小学生活泼好动,对外界充满好奇心,自控能力不强,教师作为学生的榜样,要维持好课堂秩序,就必须加强对学校管理的重视度.以往的小学学校管理方式较为落后,不利于学生综合素质的提高.在新课程改革的影响下,学校要坚持以人为本的原则,落实好全面的管理方针,并尊重学生的个性发展,从而更好的强化学校管理.
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