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【摘 要】
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在语文阅读教学改革的实践中,我们深深体会到,要培养学生自读和会读的能力,要提高学生的阅读效率,在阅读过程中,就必须把阅读过程的操作知识和操作方法教给学生。学生只有掌
【机 构】
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湖北省宜昌市教育科研所
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1991年11期
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