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语言是最重要的沟通手段，语言能力水平是学生综合素养水平的重要体现，在语言教学的现阶段，综合素养水平既反映了学n生对某一事件的看法，也反映了学生的日常交往，只有不断提高学生的语言能力，才能揭示学生内心的想法。在交流中，学生只有掌握好语n言，才能对自己有更深入的了解。因此，在小学阶段培养学生的语言能力已经成为现阶段小学语文教学的重要内容。本文将从互动教学建n设、生活情况、拓展阅读、家校合作、平台建设五个方面进行全面分析。