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摘要：基于“设计 工程”模式的高职《网络安全》课程开发从高职教育的视角入手，构建以“设计 工程”为核心的课程体系，开发8个“设计”和2个“工程”的实践性课程方案，内容循序渐进、层层深入，有利于培养学生提升网络安全工程应用能力和职业素质。
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