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体育教学作为学校基础教育的重要组成部分，是当前实施素质教育不可缺少的重要内容。体育课是学生喜欢的一门必修课，它具有与其他学科不同的特点，在青少年学生发展过程中有独特的作用。然而传统的教学思想始终没能给体育课以公平的待遇：课时没有保证，经常是被挤占的对象；体育课的课堂教学就是组织学生玩等。而事实上，体育课同中学开设的其他课程一样，要求学生不仅要学会理论知识，还要学好基本技能，教学中也讲究艺术性。