论文部分内容阅读
数学学科是培养小学生综合素质的基础,是提升数学思维和创新能力的关键.在小学数学的教学中,教师要结合小学生年龄小、核心素养缺乏等特点,意识到核心素养表现出的内容,明确核心素养的价值,采取多种方式,结合小学生的特点提升学生的数学核心素养,为提升教学效果创造条件.
小学数学核心素养的表现及价值分析
【摘 要】
：
数学学科是培养小学生综合素质的基础,是提升数学思维和创新能力的关键.在小学数学的教学中,教师要结合小学生年龄小、核心素养缺乏等特点,意识到核心素养表现出的内容,明确
【机 构】
：
甘肃省张家川县瓦泉小学,甘肃 天水
【出 处】
：
新课程·中旬
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
相传在很久以前的1938年的一个深秋夜晚,月黑风高.一队日寇巡逻队共4人,开着汽舰在厦门五通海域,正趾高气扬地从凤头沙滩边驶过.海浪拍打着因为日寇屠杀过而显得格外寂静的岸
微课是近几年伴随信息技术快速发展出现的新型教育模式.结合初中数学课堂实例,阐述在新授、练习、复习、讲评等常见课型上灵活地运用微课教学,激活学生学习数学的兴趣与积极
传统色彩文化是中华民族传统文化的重要组成部分,在当代社会对企业形象设计具有非常重要的价值。文章阐述了传统色彩文化的内涵和基本概念,从红色系的运用、原色的运用、色彩
安全教育培训是保护人的身心健康,尊重人的生命,实现生产价值和人的价值的文化教育,它是提高全民安全素质、增强职工安全意识、落实“安全第一、预防为主”方针的战略措施,是
外面下着毛毛细雨,我坐在一间离家不远的麦当劳里,欣赏着雨景并打发时间.rn我走到柜台里要了一杯咖啡,我一向都不怎么喜欢喝咖啡,因为纯咖啡的口感并不好,太苦,而且有点涩;要
在人们的实际生活中,存在着许多中华元素的成功的平面设计作品,它们适应了消费者提出的严格要求,满足着人们对于追求自然与传统的心理。在平面设计中继承和弘扬民族传统文化,