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“奥数”金牌显示了我国中学数学教育的优秀成绩和华夏子孙卓越的数学才智。但是,我国中小学数学竞赛的规模之大,普及程度之高,在世界各国实属罕见。我们的教育观念,文化传统和思维方式是促成数学竞赛的规模化和普遍化的根本原因。
我国数学竞赛普遍化的文化心理分析
【摘 要】
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“奥数”金牌显示了我国中学数学教育的优秀成绩和华夏子孙卓越的数学才智。但是,我国中小学数学竞赛的规模之大,普及程度之高,在世界各国实属罕见。我们的教育观念,文化传统
【机 构】
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广东珠海城市职业技术学院
【出 处】
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珠海城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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