【摘 要】
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[课例主题]rn以自读课《散文诗二首》为例展现大单元教学的自读课设计与课堂的探索.rn[观察要点]rn1. 课时目标的设定是否结合单元教学目标和课文内容.rn2. 教学设计是否体现
【机 构】
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上海市教育学会青浦清河湾中学,上海 青浦 201799
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[课例主题]rn以自读课《散文诗二首》为例展现大单元教学的自读课设计与课堂的探索.rn[观察要点]rn1. 课时目标的设定是否结合单元教学目标和课文内容.rn2. 教学设计是否体现课型特点.rn3. 教学设计是否体现大单元阅读教学承接性.rn[文本解读]rn《散文诗二首》是统编语文教材七年级上册第二单元的自读课文.本单元的主题是亲情,选取的文章反映的是亲人之间真挚动人的感情.学习本单元,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验.本篇课文选取的是泰戈尔《金色花》和冰心《荷叶·母亲》,前者模仿孩子的口吻,把孩子想象成“金色花”,塑造了一个调皮、天真、孝顺的孩子,表达了孩子对母亲的热爱与依恋,语言轻松活泼;后者以少女的口味,通过描写“荷叶为莲花挡雨”,表现母亲对女儿的庇护,歌颂母爱的伟大、无私,语言清新典雅.
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