开展多元活动 推进学校乐雅教育的特色发展

来源 :成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hartyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我校乐雅教育的开展,有着乐雅特色的多元活动在我校全面铺开,使我校乐雅特色更加鲜明立体,乐雅教育的特色也得到逐步发展,并渐趋走向成熟。一、富有特色的课程活动,伴学生快乐成长围绕着乐雅教育构建的博雅课程、志雅课程、艺雅课程、体雅课程是我校四大校本课程。博雅课程即经典诵读。虽然全国各地区各个学校都在开展经典诵读活动,但我校的经典诵读却有着强烈的东湖路学校的乐雅特色。它不仅以学生为主体,语文教师 With the launching of Leya Education in our school, the diversified activities with Leya characteristics have been fully carried out in our school, making the characteristics of Leya more vivid and three-dimensional. The characteristics of Leya education have also gradually developed and gradually become mature. First, the characteristics of the curriculum activities, with the students happy to grow Le Ya education around the built liberal arts courses, Chi Ya courses, Yi Ya courses, elegant course is my school four school-based curriculum. The liberal arts class is a classic recitation. Although all schools across the country are conducting classical recitation activities, our school’s classical recite has a strong musical characteristics of Donghu Road School. It not only students as the main body, language teachers
其他文献
红古区海石湾第二小学始建于1989年,是区教育局直属的一所完全小学。校园占地面积8004平方米。现共有教学班26个,学生1265人;教职工80人,教师学历达标100%,其中大专学历73人,
近年来,武汉市政府加大力度统筹义务教育资源均衡配置,积极推进义务教育标准化学校建设,加快改善农村义务教育薄弱学校办学条件,提高基本公共教育服务均等化水平,促进了义务
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
自1917年Kerr和Eales首次将引文分析法应用于文献分析以来,国内有不少学者用此方法,对本学科科技论文引用参考文献(下称引文)掌握及利用的实际情况进行了分析研究,高红卫(19
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
目的:探讨1~4个月婴儿的气质特征及与家庭环境的关系。方法:抽取年龄为1~4个月的384名健康独生子女婴儿为研究对象,由父母填写小婴儿气质问卷及一般情况调查表。结果:①1~4个
凉州区黄羊镇新店小学位于凉州区黄羊镇原黄羊糖厂什字西南侧,创建于1974年,是由最初的闫家堡小学和西河小学合并而成。学校占地6700m2,建筑面积1900m2。 Liangzhou Distric
我校是一所全日制寄宿制小学,其中60﹪的学生是留守儿童。由于亲情缺失,一部分孩子性格孤僻,不善于沟通,待人处事特立独行,内心脆弱、敏感,在和别人交往中形成一种自卑抗拒的心
爱一旦沉默,就有破裂的危险,所以赶快想法打破这种沉默吧。 1.打破错误观念。婚后,生活确实变得现实多了,但只有不断发展类似婚前的那种恋情,平凡的生活才会产生乐趣,才能从
小学生普遍很活泼好动,无法保证在课堂之中长期集中注意力,为了确保他们日后可以投入更多的时间精力在数学学习活动之中,教师需要想方设法进行高效率的数学课堂创建,这样才能