【摘 要】
:
教师工作有动力是校长的福音.现实是有功利时教师容易增强动力,反之则难保持动力。校长当如何激发教师持久的工作动力呢?
【机 构】
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乐山市实验中学,四川乐山,614000
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教师工作有动力是校长的福音.现实是有功利时教师容易增强动力,反之则难保持动力。校长当如何激发教师持久的工作动力呢?
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