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教师是课堂教学的设计者，必须根据不同的教学对象、教学内容、教学环境等，设计适合实际情况的教学形式，提高课堂教学的有效性，用心发现和设计适合学生的有效教学方式，让我们的课堂亮点展现出来，使学生有收获，有提高，有进步。实践证明，我们为学生的发展着想，积累经验，认真研究，精心设计每一节物理课，就能让学生学习物理时感受到物理易学、易懂，因而爱学不仅让每节课都有亮点，还提高了课堂教学的有效性。