课程之变从“改文本”到“改文化”

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策划人语2月27日,教育部在北京十一学校召开新闻发布会,向全国推介该校“以学生为本、以课程为抓手”的改革经验。同一天,重庆市2014年基础教育工作会在九龙坡区谢家湾小学举行。市教委主任周旭明确指出今年两大重点工作之一——全面深化基础教育课程改革,在提高质量上狠下功夫。“必须将课程建设作为学校的中心工作来抓”。教育行政部门不约而同将改革目光聚焦学校、聚焦课程,足见学校课程变革的重要意义。课程改革十余年来,在经历“改课标——改文本——改课堂”后,正在进入“改结构——改文化”的课改深水区。 Planning language February 27, the Ministry of Education held a press conference in Beijing’s 11 schools to promote the school to the country “student-oriented, curriculum as the starting point ” reform experience. On the same day, 2014 basic education in Chongqing will be held in Xiejiawan Primary School in Jiulongpo District. Zhou Xu, director of the Board of Education, clearly pointed out that one of the two major tasks of this year - to deepen the reform of basic education curriculum in an effort to improve quality. “The curriculum construction must be the central task of the school ”. Educational administration departments invariably turn their reform eyes on schools and their curriculums to highlight the importance of changes in school curricula. After more than ten years of curriculum reform, after going through the course of reforming the curriculum, changing the text, changing the classroom, it is entering into the deepwater reform of curriculum reform of changing structure and changing culture.
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